# Kooperationsspiele im Kindergarten: gemeinsam ans Ziel > 13 Kooperationsspiele für Kindergarten und Krippe: Schwungtuch, Eisscholle, Fluss überqueren und Gruppentanz. Gemeinsame Ziele ohne Verlierer, für Kinder von 3 bis 6 Jahren. URL: https://kitazentrale.de/ideen/kooperationsspiele/ Kooperationsspiele 13 Kooperationsspiele für Kindergarten und Krippe: Schwungtuch, Eisscholle, Fluss überqueren und Gruppentanz. Gemeinsame Ziele ohne Verlierer, für Kinder von 3 bis 6 Jahren. **13** Ideen Krippe, Kindergarten, Vorschule PDF ohne Anmeldung Stand: 5. Oktober 2026 ## Das Wichtigste in Kürze - 10 Spiele für Kindergarten und Vorschule, 3 für die Krippe - Jedes Spiel hat ein gemeinsames Ziel, das nur die ganze Gruppe erreicht - Niemand scheidet aus, niemand verliert - Klare Regeln für Schwungtuch, Reifen und Matten Kooperationsspiele im Kindergarten haben ein Ziel, das nur die ganze Gruppe zusammen erreicht: Alle Pinguine finden Platz auf der letzten Eisscholle, der Ball rollt einmal rund um das Schwungtuch, jeder Briefkasten bekommt Post. Es gibt keine Verlierer und niemand scheidet aus. Die Kinder sprechen sich ab, helfen einander und feiern am Ende gemeinsam. Hier findest du zehn Spiele für 3- bis 6-Jährige und drei Spiele mit Krippenvariante. ## Kita statt Teambuilding Kooperationsspiele gibt es auch als Teambuilding für Erwachsene und im Schulsport. Für Kita-Kinder sehen sie anders aus. 3- bis 6-Jährige brauchen ein Ziel, das sie sehen und anfassen können, wenige Regeln und viel Bewegung. Deshalb arbeiten diese Spiele mit Weitergeben, gemeinsamem Platzfinden, Spiegeln und Absprachen in Paaren oder kleinen Gruppen. ## So gelingt das gemeinsame Ziel Erkläre vor dem Start, woran alle erkennen, dass es geschafft ist: Alle sind am anderen Ufer, alle Säckchen liegen im Korb, der Tanz läuft einmal ohne Unterbrechung. Spiel eine kurze Proberunde mit. Wenn es nicht klappt, frag die Gruppe, was helfen könnte, und lass die Kinder ihre Idee ausprobieren. Jüngere Kinder brauchen dabei mehr Begleitung, Vorschulkinder planen schon selbstständig. Beginne mit Paarspielen wie Spiegelbilder oder Zehn Pässe zu zweit und steigere dich zu Spielen mit der ganzen Gruppe wie Eisscholle oder Schwungtuch. Jedes Kind wählt selbst, ob es mitspielt oder erst zuschaut, so wie es die DGUV für Bewegungsangebote empfiehlt. Wer zuschaut, bekommt oft eine eigene Aufgabe, etwa als Schauer beim Weihnachtsstern. Für Spiele mit Vers im Kreis findest du die [Kreisspiele](https://kitazentrale.de/ideen/kreisspiele/), für Lauf-, Reaktions- und Ballspiele die [Bewegungsspiele](https://kitazentrale.de/ideen/bewegungsspiele/) und zum Vorlesen mit Bewegung die [Bewegungsgeschichten](https://kitazentrale.de/ideen/bewegungsgeschichten/). ## Kooperationsspiele für Kindergarten und Vorschule Alle Pinguine passen auf die letzte Eisscholle, die Gruppe kommt gemeinsam über den Fluss, Zwillinge tragen ein Säckchen ohne Hände. Ruhiger sind Spiegelbilder, Paarparade, Gruppentanz und die Schatzsuche. Kooperationsspiel ### Alle auf die Eisscholle - Alter: 3 bis 6 Jahre - Dauer: 15 Minuten - Gruppe: 6 bis 12 Kinder - Ort: Turnhalle Die Kinder sind Pinguine auf schmelzenden Eisschollen aus Turnmatten. Mit jeder Runde wird das Eis kleiner, und das gemeinsame Ziel ist, dass trotzdem alle Pinguine Platz finden. #### Material - 4 Turnmatten - Musik zum Abspielen #### Vorbereitung - Lege die vier Matten verteilt in der Halle aus. #### Ablauf 1. Die Kinder watscheln als Pinguine zur Musik durch die Halle. 2. Stoppe die Musik und rufe: Das Eis schmilzt! Alle Pinguine retten sich auf die Eisschollen. Auf jeder Scholle ist Platz für mehrere. 3. Nimm eine Matte weg und starte die Musik wieder. Beim nächsten Stopp müssen alle auf die übrigen Matten passen. 4. Mit jeder Runde verschwindet eine Matte. Die Kinder suchen gemeinsam Lösungen, etwa eng zusammenstehen, sich an den Händen halten oder auf einem Bein stehen. 5. Das Spiel endet, wenn alle Pinguine zusammen auf der letzten Matte Platz gefunden haben. Zählt laut bis fünf und feiert die Rettung. #### Varianten - Jüngere Kinder: Nimm höchstens zwei Matten weg und spiel als großer Pinguin mit. - Vorschule: Die Kinder dürfen vor jeder Runde zehn Sekunden lang einen Plan machen, wie alle Platz finden. Sicherheit - Auf der Matte wird nicht geschubst, und niemand hebt oder trägt ein anderes Kind. Wer keinen Platz mehr findet, hält sich an einem Kind auf der Matte fest. Kooperationsspiel ### Gemeinsam über den Fluss - Alter: 4 bis 6 Jahre - Dauer: 15 Minuten - Gruppe: 4 bis 6 Kinder pro Fluss - Ort: Turnhalle Die Gruppe muss mit wenigen Reifen als Steinen über einen breiten Fluss kommen. Das Ziel: Alle kommen trocken ans andere Ufer, und das geht nur, wenn die Kinder die Steine gemeinsam weiterreichen. #### Material - 2 Seile oder Malerkrepp für die Ufer - 1 Gymnastikreifen mehr als Kinder in der Gruppe #### Vorbereitung - Markiere zwei Ufer mit etwa 6 Meter Abstand. Die Kinder stehen an einem Ufer, die Reifen liegen bei ihnen. #### Ablauf 1. Erkläre die Geschichte: Dazwischen fließt ein Fluss. Die Reifen sind Steine, in die man treten darf. Wer danebentritt, ruft Platsch!, und die anderen helfen ihm an der Hand zurück auf einen Stein. 2. Das erste Kind legt einen Reifen ins Wasser und tritt hinein. Das nächste Kind reicht den nächsten Reifen nach vorn, und die Gruppe rückt nach. 3. Der letzte Reifen hinten wird wieder frei. Die Kinder reichen ihn von Hand zu Hand nach vorn, das vorderste Kind legt ihn weiter in den Fluss. 4. Die Gruppe spricht sich ab, wer reicht, wer legt und wann alle weiterrücken. In einem Reifen dürfen zwei Kinder stehen. 5. Das Spiel ist geschafft, wenn alle Kinder am anderen Ufer sind. Feiert gemeinsam und überlegt, was beim nächsten Mal noch besser klappen könnte. #### Varianten - Jüngere Kinder: Gib so viele Reifen, dass sie von Ufer zu Ufer reichen. Die Kinder gehen nacheinander hinüber und helfen sich an der Hand. - Vorschule: Nimm einen Reifen weniger. Die Gruppe muss jetzt noch enger zusammenstehen und genau absprechen. Sicherheit - Die Kinder treten mitten in die Reifen, nicht auf den Rand, denn darauf rutscht man weg. - Niemand hebt oder trägt ein anderes Kind über den Fluss. Kooperationsspiel ### Zwillinge tragen ein Säckchen - Alter: 4 bis 6 Jahre - Dauer: 15 Minuten - Gruppe: 6 bis 12 Kinder - Ort: Turnhalle - Ort: drinnen Zwei Kinder klemmen ein Säckchen zwischen sich ein, zum Beispiel zwischen die Handflächen, die Schultern oder die Rücken, und tragen es gemeinsam durch den Raum. Das Ziel: Das Säckchen kommt ohne Hände zum Ziel. #### Material - 1 Bohnensäckchen oder kleiner Softball pro Paar - 4 selbst gemalte A4-Karten mit Körperteilen: Handflächen, Schultern, Stirn, Rücken - 1 Korb als Ziel #### Vorbereitung - Hänge die vier Körperteilkarten an die Wand. Stell den Korb auf die andere Hallenseite. Die Kinder finden sich zu Paaren. #### Ablauf 1. Zeige auf die erste Karte, die Handflächen. Jedes Paar klemmt sein Säckchen zwischen zwei Handflächen ein, eine Hand von jedem Kind. 2. Die Paare gehen langsam zum Korb und lassen das Säckchen hineinfallen, ohne es mit den Fingern zu greifen. Dann holen sie es zurück. 3. Fällt das Säckchen herunter, bleibt das Paar stehen, klemmt es wieder ein und geht weiter. 4. Zeige auf die nächste Karte. Mit jeder Karte wird es kniffliger, die Paare sprechen sich ab, wer langsamer oder schneller geht. 5. Wenn alle Paare mit allen vier Körperteilen am Korb waren, ist das gemeinsame Ziel erreicht. Zum Schluss sammeln alle Säckchen im Korb. #### Varianten - Jüngere Kinder: Bleibt bei den Handflächen und geht eine kurze Strecke. - Vorschule: Drei Kinder tragen zwei Säckchen zwischen sich, etwa Schulter an Schulter an Schulter. Kooperationsspiel ### Schatzsuche mit drei Schlüsseln - Alter: 4 bis 6 Jahre - Dauer: 15 Minuten - Gruppe: 4 bis 8 Kinder - Ort: drinnen - Ort: Turnhalle Die Gruppe plant gemeinsam eine Route zu drei Bildern und holt sich dort je eine Schlüsselbewegung. Das Ziel: Mit allen drei Schlüsseln öffnet sich die Schatzkiste, aber nur, wenn alle zusammen sind. #### Material - 3 selbst gemalte A4-Bilder: Stern, Blume, Fisch - 1 Kiste mit einer kleinen Überraschung, etwa einem Bilderbuch oder Seifenblasen - Klebeband #### Vorbereitung - Hänge die drei Bilder an drei verschiedene Wände. Stell die Schatzkiste in die Mitte. #### Ablauf 1. Erkläre die Schlüssel: Beim Stern springen alle gleichzeitig hoch, bei der Blume wachsen alle aus der Hocke, beim Fisch schwimmen alle einmal im Kreis. 2. Die Gruppe entscheidet gemeinsam, welches Bild sie zuerst, als Zweites und als Letztes besucht. Wiederhole den Plan laut mit Zeigen. 3. Die Gruppe geht zusammen zum ersten Bild, Hand in Hand oder als Schlange. Dort zeigen alle gleichzeitig die Schlüsselbewegung. Erst dann geht es weiter. 4. Nach dem dritten Bild kehrt die Gruppe zur Kiste zurück und zeigt alle drei Schlüssel in der geplanten Reihenfolge. 5. Wenn alle Schlüssel stimmen, öffnet ein Kind die Kiste, und die Gruppe teilt den Schatz. #### Varianten - Jüngere Kinder: Nutze zwei Bilder und geh als Wegweiser mit. - Vorschule: Die Gruppe plant die Route allein und wählt selbst ein Kind, das sie anführt. Du wartest an der Kiste. Kooperationsspiel ### Spiegelbilder - Alter: 4 bis 6 Jahre - Dauer: 10 Minuten - Gruppe: 6 bis 12 Kinder - Ort: drinnen - Ort: Turnhalle Zwei Kinder stehen sich gegenüber. Eines bewegt sich langsam, das andere ist sein Spiegel und macht alles gleichzeitig mit. Das Ziel: so langsam und genau, dass niemand mehr erkennt, wer führt. #### Material - Ruhige Musik zum Abspielen #### Vorbereitung - Die Kinder finden sich zu Paaren und stellen sich mit einer Armlänge Abstand gegenüber. #### Ablauf 1. Zeige mit einem Kind, wie Spiegeln geht. Du hebst ganz langsam eine Hand, das Kind hebt gleichzeitig seine Hand auf derselben Seite wie im Spiegel. 2. Starte die Musik. In jedem Paar führt ein Kind, das andere spiegelt. Das führende Kind bewegt sich so langsam, dass sein Spiegel mitkommt. 3. Nach einer Minute klatschst du, und die Rollen wechseln. 4. Dritte Runde: Niemand führt. Die Paare versuchen, sich gemeinsam zu bewegen, ohne abzusprechen, wer anfängt. 5. Zum Schluss zeigt jedes Paar der Gruppe eine gemeinsame Spiegelpose, und alle halten sie, bis die Musik endet. #### Varianten - Jüngere Kinder: Spielt im Sitzen mit nur einer Hand, die sich langsam hebt und senkt. - Vorschule: Ein Kind spiegelt die ganze Gruppe. Alle stehen ihm gegenüber und folgen einem gemeinsam gewählten Anführer. Kooperationsspiel ### Paarparade - Alter: 4 bis 6 Jahre - Dauer: 15 Minuten - Gruppe: 6 bis 12 Kinder - Ort: Turnhalle - Ort: drinnen Zwei Kinder erfinden zusammen eine kleine Schrittfolge und zeigen sie gleichzeitig. Das gemeinsame Ziel: Am Ende marschieren alle Paare in einer großen Parade durch den Raum. #### Material - Marschmusik oder ein Tamburin #### Vorbereitung - Die Kinder finden sich zu Paaren. Jedes Paar sucht sich einen Platz mit etwas Abstand zu den anderen. #### Ablauf 1. Zeige mit einem Kind eine Paarfolge vor: Hand in Hand zwei Schritte vor, einmal klatschen, einmal umdrehen. 2. Jedes Paar erfindet eine eigene Folge aus drei Bewegungen. Die beiden probieren so lange, bis sie die Folge gleichzeitig schaffen. 3. Die Paare zeigen sich ihre Folgen gegenseitig. Die Gruppe applaudiert jedem Paar. 4. Jetzt kommt die Parade: Alle Paare stellen sich hintereinander auf. Zur Musik marschieren sie durch den Raum, und bei jedem Trommelschlag zeigt jedes Paar seine eigene Folge. 5. Die Parade endet, wenn alle Paare dreimal ihre Folge gezeigt haben. Zum Schluss verbeugen sich alle Paare gleichzeitig. #### Varianten - Jüngere Kinder: Gib eine Folge für alle vor, etwa zwei Schritte und einen Klatscher, und marschiert gemeinsam. - Vorschule: Zwei Paare verbinden ihre Folgen zu einer Viererfolge und zeigen sie zusammen. Kooperationsspiel ### Unser Gruppentanz - Alter: 3 bis 6 Jahre - Dauer: 15 Minuten - Gruppe: 4 bis 8 Kinder - Ort: drinnen - Ort: Turnhalle Jedes Kind bringt eine Bewegung mit, und die Gruppe baut daraus ihren eigenen Tanz. Das Ziel: Alle tanzen die Folge gemeinsam von Anfang bis Ende. #### Material - Fröhliche Musik zum Abspielen #### Vorbereitung - Stellt euch im Kreis auf. #### Ablauf 1. Jedes Kind zeigt reihum eine Bewegung, etwa drehen, hüpfen, Arme kreisen oder mit dem Po wackeln. Alle machen jede Bewegung einmal mit. 2. Die Gruppe wählt gemeinsam vier Bewegungen aus und legt die Reihenfolge fest. Jede Bewegung wird viermal gemacht. 3. Übt die Folge langsam ohne Musik. Ein Kind zählt laut mit, wann die nächste Bewegung kommt. 4. Startet die Musik und tanzt die Folge zweimal hintereinander. Wenn es hakt, überlegt die Gruppe gemeinsam, was hilft. 5. Zum Schluss führt die Gruppe ihren Tanz einer anderen Gruppe oder einer Fachkraft vor und verbeugt sich zusammen. #### Varianten - Jüngere Kinder: Wählt zwei Bewegungen und tanzt sie im Wechsel. - Vorschule: Jedes Kind übernimmt die Ansage für eine Bewegung. Die Gruppe tanzt, ohne dass du hilfst. ## Kooperationsspiele mit Schwungtuch und Ball Auf dem Schwungtuch rollt der Ball nur dann am Rand entlang, wenn alle zusammen heben und senken. Zu zweit zählen die Kinder gemeinsame Pässe in ihrer Rollgasse. Kooperationsspiel ### Ball auf dem Schwungtuch - Alter: 3 bis 6 Jahre - Dauer: 15 Minuten - Gruppe: 8 bis 16 Kinder - Ort: Turnhalle - Ort: draußen Alle halten gemeinsam das Schwungtuch. Ein Ball rollt am Rand entlang, hüpft in die Höhe und landet zum Schluss in der Mitte. Das gelingt nur, wenn alle gleichzeitig heben und senken. #### Material - 1 Schwungtuch mit Griffen, passend zur Gruppengröße - 1 großer weicher Ball #### Vorbereitung - Breite das Schwungtuch auf dem Boden aus. Jedes Kind nimmt einen Griff oder ein Stück Rand in beide Hände. #### Ablauf 1. Übt zuerst gemeinsam: Tuch hoch, Tuch runter, kleine Wellen, große Wellen. Vereinbart dein Stopp-Wort: Bei Tuch ruht! halten alle das Tuch still auf Bauchhöhe. 2. Lege den Ball aufs Tuch. Ziel der ersten Runde: Der Ball rollt einmal ganz am Rand um das Tuch herum. Dazu heben die Kinder, an denen der Ball vorbeirollt, ihren Rand nacheinander an. 3. Zweite Runde: Popcorn. Alle schütteln das Tuch mit kleinen Wellen, und der Ball hüpft, ohne herunterzufallen. 4. Dritte Runde: Der Ball soll in der Mitte zur Ruhe kommen. Die Kinder sprechen sich ab, wer anhebt und wer senkt. 5. Zum Schluss legt ihr den Ball zur Seite. Alle heben das Tuch weit hoch, gehen zwei Schritte in die Mitte und setzen sich unter dem Tuch auf den Boden, bis es sanft auf sie herabsinkt. #### Varianten - Jüngere Kinder: Spielt mit einem Bettlaken zu viert oder zu sechst und lasst nur kleine Wellen laufen. - Vorschule: Ruf zwei Kinder beim Namen, während das Tuch oben steht. Sie tauschen unter dem Tuch den Platz, bevor es wieder sinkt. Sicherheit - Die Kinder halten Griffe oder Rand nur in den Händen und wickeln das Tuch nie um Hände oder Arme. - Losgelassen wird nur auf dein Kommando, und dann lassen alle gleichzeitig los. - Unter dem Tuch läuft nur, wen du beim Namen rufst, und erst, wenn das Tuch oben steht. Kooperationsspiel ### Zehn Pässe zu zweit - Alter: 3 bis 6 Jahre - Dauer: 10 Minuten - Gruppe: 6 bis 12 Kinder - Ort: Turnhalle Zwei Kinder rollen sich einen Ball zu und zählen gemeinsam jeden gelungenen Pass. Das Ziel: zehn Pässe hintereinander, bei denen der Ball nicht aus der Rollgasse rollt. #### Material - 1 großer weicher Ball pro Paar - Malerkrepp für die Rollgassen #### Vorbereitung - Klebe für jedes Paar eine etwa 1 Meter breite und 2 Meter lange Rollgasse. Die Gassen liegen nebeneinander mit 2 Metern Abstand. #### Ablauf 1. Die Paare setzen sich mit gegrätschten Beinen an die beiden Enden ihrer Gasse. 2. Ein Kind sagt den Namen des anderen und rollt den Ball. Das andere Kind fängt ihn mit beiden Händen und rollt zurück. 3. Jeder gelungene Pass wird laut gezählt, und zwar von beiden gemeinsam. Rollt der Ball aus der Gasse, holt ihn das nähere Kind, und das Paar beginnt neu bei eins. 4. Hat ein Paar zehn Pässe geschafft, rückt es einen Schritt auseinander und versucht es noch einmal. 5. Zum Schluss erzählt jedes Paar, wie weit es auseinander gesessen hat und was beim Rollen geholfen hat. #### Varianten - Jüngere Kinder: Setzt euch einen halben Meter auseinander und zählt bis fünf. - Vorschule: Die Paare rollen im Stehen mit einer Hand oder kicken den Ball vorsichtig mit der Innenseite des Fußes. Sicherheit - Die Rollgassen liegen nebeneinander mit Abstand, damit die Bälle der Paare nicht in andere Gassen rollen. ## Ein Weihnachtsstern aus Kindern Die Gruppe legt sich auf dem Boden zu einem großen Stern zusammen, und ein Kind schaut von außen, ob alle Zacken stimmen. Kooperationsspiel ### Wir legen einen Weihnachtsstern - Alter: 4 bis 6 Jahre - Dauer: 10 Minuten - Gruppe: 5 bis 10 Kinder - Ort: drinnen - Ort: Turnhalle Die Kinder legen sich so auf den Boden, dass aus ihren Körpern ein großer Stern entsteht. Das Ziel: ein Stern, den man von oben erkennt, mit jedem Kind als Zacke. #### Material - 1 selbst gemalte Sternkarte als Vorlage #### Vorbereitung - Räume eine freie, saubere Bodenfläche. Zeige die Sternkarte, damit alle wissen, was entstehen soll. #### Ablauf 1. Die Kinder überlegen gemeinsam, wie ein Stern aus Körpern aussehen kann. Hilf mit der Frage, wo die Füße und wo die Köpfe liegen sollen. 2. Die Gruppe probiert ihre Idee aus. Ein guter Weg ist, dass alle mit den Füßen zur Mitte liegen, die Arme über dem Kopf ausgestreckt. 3. Ein Kind darf aufstehen, von außen schauen und den anderen sagen, wo eine Zacke schief ist. 4. Wenn der Stern fertig ist, funkeln alle zusammen mit den Fingern. Danach tauscht ein anderes Kind die Rolle des Schauers. 5. Das Spiel endet, wenn jedes Kind, das möchte, einmal von außen geschaut hat. Zum Schluss liegt der Stern drei tiefe Atemzüge lang ganz still. #### Varianten - Jüngere Kinder: Leg mit den Kindern zusammen eine Sonne. Alle liegen mit den Köpfen zur Mitte, du gibst Hilfen. - Vorschule: Die Gruppe legt weitere Formen nach Karte, etwa einen Tannenbaum, eine Kerze oder die Zahl 24. ## Gemeinsame Spiele für die Krippe Die Ballpost besucht jeden Briefkasten, die Gruppe erfindet ihren eigenen Gruß, und ein Gewitter aus Händen und Füßen wandert durch den Kreis. Alle drei haben eine einfache Krippenvariante. Kooperationsspiel ### Ballpost für alle - Alter: ab 2 Jahren - Dauer: 10 Minuten - Gruppe: 4 bis 8 Kinder - Ort: drinnen Ein weicher Ball wandert als Post durch den Sitzkreis. Das gemeinsame Ziel: Jeder Briefkasten bekommt einmal Post, und am Ende hat die Gruppe keinen vergessen. #### Material - 1 großer weicher Ball, passend zur Altersangabe des Herstellers #### Vorbereitung - Setzt euch mit gegrätschten Beinen im Kreis auf den Boden. Jedes Kind hält die Hände als Briefkasten vor die Füße. #### Ablauf 1. Erkläre das Ziel: Der Ball besucht heute jeden Briefkasten. 2. Ein Kind nennt einen Namen und rollt den Ball zu diesem Kind. 3. Wer Post bekommen hat, legt danach eine Hand auf den Kopf. So sieht die Gruppe, wer schon Post hatte. 4. Die Kinder helfen sich gegenseitig, das nächste Kind ohne Hand auf dem Kopf zu finden, und rollen weiter. 5. Wenn alle Hände auf den Köpfen liegen, ist die Post zugestellt. Die Gruppe feiert mit einem gemeinsamen Klatscher. #### Varianten - Krippe: Spielt zu zweit oder zu dritt mit dir. Du zeigst, wohin der Ball als Nächstes rollt. - Vorschule: Die Gruppe merkt sich die Reihenfolge der ersten Runde und spielt sie in der zweiten Runde genau nach, ohne Namen zu rufen. Kooperationsspiel ### Unser Gruppengruß - Alter: ab 2 Jahren - Dauer: 5 Minuten - Gruppe: 4 bis 12 Kinder - Ort: drinnen - Ort: Stuhlkreis Die Kinder erfinden aus zwei oder drei Bewegungen einen Gruß, der nur ihrer Gruppe gehört. Das Ziel: Alle beginnen und enden gleichzeitig. #### Material - Kein Material #### Vorbereitung - Setzt euch im Kreis. #### Ablauf 1. Ein Kind zeigt eine Bewegung, etwa winken, auf die Knie klopfen oder die Arme hochwerfen. Alle machen sie nach. 2. Ein zweites Kind ergänzt eine andere Bewegung. Die Gruppe entscheidet, welche zuerst kommt. 3. Hebe beide Hände als Startsignal. Alle zeigen den Gruß gleichzeitig. Klappt der gemeinsame Anfang? 4. Spielt den Gruß dreimal. Beim zweiten und dritten Mal gibt ein Kind das Startsignal. 5. Zum Schluss verabredet ihr, dass dieser Gruß ab jetzt euer Morgengruß ist, und zeigt ihn am nächsten Tag wieder. #### Varianten - Krippe: Zeige eine Bewegung, und ihr wiederholt sie gemeinsam nach deinem Startsignal. - Vorschule: Der Gruß wächst auf vier Bewegungen, und jedes Kind übernimmt einmal das Startsignal. Kooperationsspiel ### Gewitter im Sitzkreis - Alter: ab 2 Jahren - Dauer: 5 Minuten - Gruppe: 6 bis 20 Kinder - Ort: drinnen - Ort: Stuhlkreis Die Gruppe macht gemeinsam ein Gewitter, nur mit Händen und Füßen. Ein Geräusch wandert von Kind zu Kind durch den Kreis, wird zum Platzregen und klingt wieder ab. #### Material - Kein Material #### Vorbereitung - Setzt euch im Kreis. Zeige die Geräusche einzeln vor: Hände reiben (Wind), mit den Fingern schnipsen oder tippen (erste Tropfen), auf die Oberschenkel patschen (Regen), mit den Füßen trampeln (Donner). #### Ablauf 1. Du beginnst mit Händereiben. Das Kind rechts neben dir macht mit, sobald es dich hört, dann das nächste. So wandert der Wind einmal um den Kreis. 2. Wenn der Wind wieder bei dir ist, wechselst du zu Tippen. Das neue Geräusch wandert genauso herum, während die anderen noch reiben. 3. Danach kommen Patschen und Trampeln. Wenn alle trampeln, ist das Gewitter am stärksten. 4. Jetzt geht es rückwärts. Du wechselst zurück zu Patschen, Tippen und Reiben, und jedes Kind folgt seinem Nachbarn. 5. Das Gewitter endet, wenn das letzte Kind die Hände still in den Schoß gelegt hat. Lauscht gemeinsam der Stille. #### Varianten - Krippe: Alle machen jedes Geräusch gleichzeitig mit dir. Spielt nur Regen und Donner. - Vorschule: Ein Kind übernimmt deine Rolle und entscheidet, wann das Gewitter stärker oder schwächer wird. Für diese Altersgruppe gibt es auf dieser Seite keine Idee. ## Quellenangaben - [DGUV: Bewegungsförderung](https://www.dguv.de/fb-bildungseinrichtungen/sachgebiete/kitas/bewegung/index.jsp) - [DGUV: Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung in Kindertageseinrichtungen, DGUV Information 202-062](https://publikationen.dguv.de/widgets/pdf/download/article/1425) - [Unfallkasse NRW, Sichere Kita: Bälle](https://www.sichere-kita.de/mehrzweckraum/spiel-und-sportgeraete/baelle) - [Unfallkasse NRW, Sichere Kita: Spiel- und Bastelmaterial](https://www.sichere-kita.de/gruppenraum/gruppenraum/spiel-und-bastelmaterial)