Psychomotorik in der Kita: 12 Spiele zum Mitgestalten

Material

• 4 leere Kartons, etwa 40 × 30 cm
• Bodenklebeband für Start und Ziel

Vorbereitung

• Entferne Klammern und Klebebandreste von den Kartons. Stelle sie versetzt mit jeweils 1 Meter Abstand auf und markiere Start und Ziel.

Ablauf

1. Gehe langsam einen Zickzackweg vor und lass die Kinder anschließend einzeln ihren Weg ausprobieren.
2. Ein Kind übernimmt die Wegführung: Es geht außen um einen Karton, zwischen zwei Kartons hindurch und weiter zum Ziel.
3. Die anderen folgen der Kartonspur und merken sich die Stelle mit der engsten Kurve.
4. Versammelt euch am Start und versetze mit den Kindern einen Karton: Aus der engen Kurve wird eine breite Schleife.
5. Probiert den neuen Weg aus und lasst danach ein anderes Kind die Wegführung übernehmen.

Material

• Bodenklebeband in Rot, Blau und Gelb

Vorbereitung

• Klebe aus jeder Farbe ein etwa 20 cm großes Kreuz als Farbpunkt auf den Boden, jeweils 1 Meter voneinander entfernt.

Ablauf

1. Zeige die drei Farbpunkte und gehe mit kleinen Trippelschritten von Rot zu Blau.
2. Ein Kind nennt oder zeigt sein nächstes Ziel und wählt seine Gangart: auf Zehenspitzen, mit Riesenschritten oder leise wie eine Katze. Die anderen Kinder warten am Start.
3. Auf der gelben Insel macht das Kind eine selbst gewählte Bewegung, etwa groß werden oder in die Hocke gehen.
4. Das nächste Kind verbindet zwei Farben zu einer Route und zeigt seine Inselbewegung.
5. Zum Abschluss gehen die Kinder einzeln ihre Lieblingsroute noch einmal.

Material

• 3 geschlossene Sitzkissen pro Kind
• 1 rutschfeste Sitzmatte pro Kind

Vorbereitung

• Lege die Kissen seitlich neben die Matten.

Ablauf

1. Setz dich mit ausgestreckten Beinen auf deine Matte und schiebe ein Kissen neben deine Füße.
2. Die Kinder schieben ihre Kissen rechts, links und vor die Füße und lassen eine Tür frei.
3. Zeige mit dem Finger auf die Kissentür und lass die Füße dort kurz hinausschauen.
4. Versetzt ein Seitenkissen: Jetzt wandert die Haustür um die Ecke und die Füße suchen den neuen Ausgang.
5. Räumt die Kissen gemeinsam neben die Matten und streckt die Beine aus.

Material

• 1 weicher Ball, etwa 20 cm Durchmesser

Vorbereitung

• Setzt euch mit geöffneten Beinen im Kreis auf den Boden; zwischen den Kindern liegt eine freie Rollfläche.

Ablauf

1. Zeige auf ein Kind, sage seinen Namen und rolle den Ball zu ihm: „Post für Mia!“
2. Das Kind hält die Ballpost mit beiden Händen an und wird zum Postboten.
3. Der Postbote zeigt auf das nächste Kind, sagt seinen Namen und rollt die Post weiter.
4. Nach einer Runde wechseln zwei Kinder ihre Plätze: Die Ballpost sucht ihre Adressen jetzt neu.
5. Zum Schluss rollt jedes Kind die Post einmal zu dir zurück.

Material

• 1 Bogen Packpapier, etwa 60 × 80 cm
• 2 niedrige Tische mit 2 Metern Abstand

Vorbereitung

• Lege das Packpapier auf den Starttisch und bereite den Zieltisch vor.

Ablauf

1. Zwei Kinder stellen sich an gegenüberliegende Seiten und nehmen den Papierbogen mit beiden Händen auf.
2. Das Paar sagt gemeinsam Start und geht langsam zum zweiten Tisch.
3. Kurz vor dem Zieltisch ruft ein Kind Landung; beide senken ihre Papierfracht gleichzeitig.
4. Für die Rückfahrt greifen die Kinder den Bogen an den kurzen Seiten und vergleichen, wie sich dieser Transport anfühlt.
5. Das nächste Paar übernimmt; zum Schluss zeigt jedes Paar seinen liebsten Halteplatz.

Material

• 1 Baumwolltuch, etwa 1 × 1 Meter

Vorbereitung

• Lege das Tuch auf den Boden und plane rundherum eine freie Bewegungsfläche ein.

Ablauf

1. Schiebt die Tuchränder nach innen, bis eine runde Insel entsteht.
2. Geht einzeln um die Insel und zeigt mit den Armen, wie groß sie ist.
3. Zwei Kinder streichen das Tuch wieder glatt und falten es der Länge nach zweimal zusammen. Jetzt liegt ein langer, schmaler Fluss auf dem Boden.
4. Geht am Flussufer entlang und lasst eure Arme wie kleine Wellen schwingen.
5. Faltet das Tuch gemeinsam auf zu einem Rechteck: Jetzt geht jedes Kind einmal um den Garten und hält an seiner Lieblingsecke an.

Material

• 3 leere Kartons, etwa 40 × 30 cm
• 3 A4-Blätter
• 1 dicker Filzstift
• Klebeband

Vorbereitung

• Prüfe die Kartons auf Klammern und beschädigte Kanten. Zeichne Sonne, Welle und Baum auf die Blätter und klebe je ein Blatt an einen Karton. Stelle die Kartons mit 2 Metern Abstand auf.

Ablauf

1. Besucht gemeinsam die drei Bahnhöfe: Bei der Sonne streckt ihr die Arme hoch, bei der Welle schwingt ihr sie seitlich, beim Baum steht ihr fest wie ein Stamm und breitet die Arme als Äste aus.
2. Ein Kind bestimmt den Fahrplan und zeigt auf den ersten Bahnhof. Die Gruppe fährt als Zug hintereinander dorthin, mit leisem „Tsch, tsch, tsch“.
3. Am Wellenbahnhof schickt jedes Kind mit den Armen eine eigene Welle über den Bahnsteig.
4. Geht zum nächsten Bahnhof und lasst ein anderes Kind entscheiden, wo die Reise endet.
5. Stellt zum Schluss einen Bahnhof um und probiert den neuen Fahrplan aus.

Material

• 1 leichtes geschlossenes Kissen, etwa 40 × 60 cm
• 2 niedrige Tische mit 2 Metern Abstand

Vorbereitung

• Lege das Kissen auf einen Tisch und bereite den zweiten als Lieferstation vor.

Ablauf

1. Das erste Paar stellt sich gegenüber auf und wählt seine Halteplätze am Kissen.
2. Beide heben die Lieferung auf Bauchhöhe an und gehen zusammen zur zweiten Station.
3. Am Ziel zählt das Paar „Eins, zwei, ablegen!“ und setzt die weiche Lieferung gemeinsam auf den Tisch.
4. Für den Rückweg drehen die Kinder das Kissen quer und prüfen, an welchen Ecken ihre Hände gut halten.
5. Das zweite Paar übernimmt und zeigt anschließend seine Transportlösung.

Vorbereitung

• Stellt euch nebeneinander mit Platz für vier Schritte nach vorn auf.

Ablauf

1. Klatsche zweimal sanft in die Hände und gehe anschließend zwei Schritte nach vorn.
2. Die Kinder probieren dieselbe Folge und wählen danach selbst eine Zahl von einem bis drei Klatschern.
3. Jeder Klatscher bekommt einen Schritt: So wächst aus drei Handklängen ein kleiner Drei-Schritte-Weg.
4. Ein Kind zeigt seinen Klangweg vor und die anderen reisen auf ihren eigenen Spuren mit.
5. Zum Abschluss klatscht jedes Kind einmal und kehrt mit kleinen Schritten zum Start zurück.

Vorbereitung

• Jedes Kind sucht sich einen Platz mit Abstand zu den anderen.

Ablauf

1. Summe eine kleine Melodie auf „mmm“ und bewege deine Arme langsam wie Vogelflügel.
2. Die Kinder bewegen sich am Platz als Vögel, solange dein Summen klingt.
3. Hörst du auf zu summen, landen die Vögel und werden zu Standbildern mit ausgebreiteten Flügeln.
4. Ein Kind schlägt ein neues Tier vor: Beim nächsten Summen wachsen etwa Katzenpfoten oder Elefantenrüssel.
5. Wechselt nach jeder Runde das Tier; am Ende übernimmt ein Kind das Summzeichen.

Vorbereitung

• Stellt euch im Halbkreis auf; jedes Kind hat Platz für zwei Schritte nach vorn.

Ablauf

1. Zeige die erste Maschine: zwei kleine Schritte vor, zwei kleine Schritte zurück und eine Pause.
2. Probiert die Folge gemeinsam langsam aus.
3. Ein Kind baut einen Seitwärtsschritt in die Schrittmaschine ein und zeigt, wo die Pause sitzt.
4. Wiederholt die neue Maschine zweimal und lasst dann ein anderes Kind ein Bauteil verändern.
5. Wählt eure Lieblingsfolge und lasst die Maschine zum Abschluss noch einmal laufen.

Vorbereitung

• Setzt euch so im Kreis, dass alle Hände und Knie gut zu sehen sind.

Ablauf

1. Klatsche einmal sanft und tippe zweimal auf deine eigenen Knie.
2. Das Kind neben dir wiederholt deine Nachricht und schickt anschließend eine eigene Folge zum nächsten Kind.
3. Die Klangnachricht reist mit jedem Kind weiter und bekommt unterwegs ein neues Ende.
4. Bleibt bei höchstens drei Klängen pro Nachricht und wartet, bis das nächste Kind antwortet.
5. Am Schluss schickt ihr dieselbe kurze Nachricht einmal um den ganzen Kreis.