Bilderbücher zum Vorlesen: 8 Empfehlungen für die Kita-Gruppe

Ein gutes Bilderbuch wird in der Kita nicht einmal vorgelesen, sondern immer wieder. Gerade beim wiederholten Lesen sprechen Kinder mit, stellen Fragen und erzählen selbst weiter. Wie du das gezielt anregst, liest du im Beitrag zum dialogischen Vorlesen und Erzählen. Hier geht es um die Auswahl: acht deutschsprachige Bilderbücher, verglichen nach Alter, Format und Ausgabe.

Bücher nach Gruppe und Gesprächsanlass auswählen

Vier Fragen helfen dir, aus den acht Büchern die passenden für deine Gruppe zu wählen:

• Wie viel Sprache verlangt das Buch? Die Raupe Nimmersatt kommt mit kurzen, wiederkehrenden Sätzen aus, “Heute bin ich” fast ohne Text. Der Grüffelo und die drei Bright/Field-Bücher erzählen in längeren Reimen. Sie passen zu Kindern, die einer Geschichte schon länger folgen.
• Sehen alle Kinder die Bilder? Für den Stuhlkreis eignen sich die großen Formate: die große Pappausgabe der Raupe (rund 21 x 29 cm), die Bright/Field-Bücher (24,5 x 30,5 cm) und “Heute bin ich” (26 x 20,9 cm). Der Grüffelo als Pappbilderbuch und der kleine Maulwurf sind deutlich kleiner und wirken besser in der Kleingruppe oder in der Kuschelecke. Das Mitmach Buch lebt davon, dass Kinder selbst ans Buch kommen, und ist deshalb ein Angebot für zwei oder drei Kinder.
• Welches Thema beschäftigt die Gruppe? Mut (“Der Löwe in dir”), Streit und Teilen (“Die Streithörnchen”), Habenwollen und Freundschaft (“Der Wal, der immer mehr wollte”), Gefühle benennen (“Heute bin ich”). Beim kleinen Maulwurf geht es um Ausscheidungen. Kündige das Buch bei Eltern an, die das Thema heikel finden könnten.
• Welche Ausgabe genau? Viele Titel gibt es in mehreren Ausgaben mit unterschiedlicher Altersangabe. Der Grüffelo ist auch als Pappbilderbuch laut Verlag ab 4 Jahren empfohlen, die große Pappausgabe der Raupe ab 2 Jahren. Bestelle deshalb über die ISBN der Ausgabe, die du wirklich willst. Für die Krippe wählst du Pappbücher, gebundene Ausgaben gehören dort nur in Begleitung in Kinderhände.

Buchbestand pflegen statt alles neu kaufen

Bevor du bestellst, lohnt ein Blick ins eigene Regal. Oft stehen Klassiker schon da, nur verteilt auf verschiedene Gruppen oder im Keller. Sammle den Bestand einmal zentral, sortiere beschädigte Bücher aus und entscheide dann, was fehlt.

• Ausleihen: Frag bei eurer Stadtbibliothek nach, ob sie einen Ausweis für Einrichtungen oder Medienkisten für Kitas anbietet. So testest du Bücher, bevor du sie kaufst.
• Reparieren: Lose Seiten und eingerissene Pappkanten lassen sich oft mit Buchreparaturband retten. Ein Buch, das Kinder so oft holen, dass es kaputtgeht, ist ein Kandidat für ein zweites Exemplar.
• Nach Beobachtung tauschen: Schau, welche Bücher die Kinder selbst aus dem Regal holen und welche liegen bleiben. Die liegen gebliebenen tauschst du gegen neue aus, die Lieblingsbücher bleiben. Zu einem Thema, das die Gruppe gerade beschäftigt, stellst du passende Bücher dazu.

So kaufst du gezielt die wenigen Titel, die in deiner Gruppe wirklich gelesen werden, und hältst das Regal trotzdem lebendig.