Kinderlieder zu Weihnachten: 12 Texte mit Singideen

Kinderlieder zu Weihnachten beginnen in einer kurzen Runde mit einem Handtannenbaum, einer schwingenden Glocke oder einer kleinen Handwiege. Wähle ein Lied, das du sicher singst, und bereite eine Strophe vor. Für Kling, Glöckchen übst du die wiederkehrenden Kling-Zeilen zuerst; die Kinder übernehmen sie, während du die Strophe dazwischen singst.

Einen wiederkehrenden Teil gemeinsam singen

Zeig die Handgeste, sing den kurzen Teil vor und lass die Kinder als Echo antworten. Bei O Tannenbaum zeichnest du den Baum von der Spitze zu den unteren Zweigen. Beim zweiten Durchgang singt die Gruppe die Anfangs- und Schlusszeilen zusammen. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände in den Schoß sinken.

Die historischen Textblöcke behalten ihren Wortlaut. Lies sie vor der Runde laut und markiere deine ausgewählte Strophe. Bei O Tannenbaum steht in der ersten Strophe treu; bei Alle Jahre wieder singst du vom Christuskind. Wähle für Morgen, Kinder zunächst nur die erste Strophe mit der letzten Nacht bis Weihnachten.

Adventslieder passend zur Gruppe wählen

Mehrere Lieder erzählen ausdrücklich von Jesus, Maria, Gott und der Weihnachtsgeschichte. Sprich diesen Bezug vor dem Singen an und wähle die Texte passend zu eurem Advent. Beim Schiffslied formst du ein Schiff aus Händen, beim Dornwaldlied öffnen sich Handrosen und bei Macht hoch die Tür öffnest du ein Tor mit den Unterarmen.

Für Ich steh an deiner Krippen hier übst du die Bach-Melodie vorab. Beende die Runde mit der ersten Strophe von Stille Nacht und einer langsamen Handwiege.

Krippe und Vorschule beteiligen

In der Krippe singst du Alle Jahre wieder mit einer einzigen Wiegegeste vor. Vorschulkinder verteilen bei Kling, Glöckchen die Rollen Glocke, Tür und Gabe. Für Nikolaus wählst du das Nikolauslied aus der ganzjährigen Sammlung.

Tannenbaum, Glöckchen und Weihnachtsnacht

Übe wiederkehrende Zeilen zuerst als Echo. Bei längeren Texten wählst du für eine Runde eine einzelne Strophe.

Lied

O Tannenbaum

Alter: 3 bis 6 Jahre
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 8 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Die Hände zeichnen einen Tannenbaum. Die Kinder singen die wiederkehrenden Anfangs- und Schlusszeilen mit.

Strophe 1

O Tannenbaum, o Tannenbaum! Wie treu sind deine Blätter; du grünst nicht nur zur Sommerzeit, nein, auch im Winter, wenn es schneit. O Tannenbaum, o Tannenbaum, wie treu sind deine Blätter.

Strophe 2

O Tannenbaum, o Tannenbaum, du kannst mir sehr gefallen; wie oft hat nicht zur Weihnachtszeit ein Baum von dir mich hoch erfreut. O Tannenbaum, o Tannenbaum, du kannst mir sehr gefallen.

Strophe 3

O Tannenbaum, o Tannenbaum, dein Kleid will mir was lehren: die Hoffnung und Beständigkeit giebt Trost und Kraft zu jeder Zeit! O Tannenbaum, o Tannenbaum, dein Kleid will mir was lehren.

Text	Bewegung
O Tannenbaum, o Tannenbaum! Wie treu sind deine Blätter;	Zeichne mit beiden Händen von oben nach unten einen Tannenbaum.
du grünst nicht nur zur Sommerzeit, nein, auch im Winter, wenn es schneit.	Spreize die Finger als Zweige.
O Tannenbaum, o Tannenbaum, wie treu sind deine Blätter.	Führe die Hände wieder nach oben zur Baumspitze.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 8 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Übe den Anfang der ersten Strophe als Echo. Sag vor dem Singen, dass diese Fassung von treuen Blättern spricht.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Kindergarten: Sing Strophe 1 und wiederhole die Baumgeste am Anfang und Ende.
Vorschule: Ergänze Strophe 2; ein Kind zeigt den Einsatz der wiederkehrenden Zeilen.

Text: Strophe 1 August Zarnack (1777-1827); Strophen 2 und 3 Ernst Anschütz (1780-1861) · Melodie: überliefert

Lied

Alle Jahre wieder

Alter: ab 2 Jahren
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 6 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Die Kinder wiegen ein Kind in den Armen und öffnen die Hände zur Runde. Ihr singt vom Christuskind und seinem Weg zu den Menschen.

Strophe 1

Alle Jahre wieder Kommt das Christuskind Auf die Erde nieder, Wo wir Menschen sind;

Strophe 2

Kehrt mit seinem Segen Ein in jedes Haus, Geht auf allen Wegen Mit uns ein und aus;

Strophe 3

Ist auch mir zur Seite Still und unerkannt, Daß es treu mich leite An der lieben Hand.

Text	Bewegung
Alle Jahre wieder	Zeichne mit dem Zeigefinger einen großen Kreis in die Luft.
Kommt das Christuskind	Wiege die Unterarme vor dem Körper wie ein kleines Kind.
Auf die Erde nieder,	Führe die Hände von oben langsam nach unten.
Wo wir Menschen sind;	Öffne die Hände zur Runde.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 6 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Sing Strophe 1 vor. Zeig eine Handwiege und führe sie von oben langsam zum Schoß.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Krippe: Bleib bei Strophe 1 und der Handwiege.
Vorschule: Ergänze Strophen 2 und 3; die Kinder zeigen Haus und Wege mit eigenen Gesten.

Text: Wilhelm Hey (1789-1854) · Melodie: Friedrich Silcher (1789-1860)

Lied

Kling, Glöckchen, klingelingeling

Alter: ab 2 Jahren
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 6 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Die Hände schwingen wie kleine Glocken. Beim wiederkehrenden Kling-Ruf singen alle mit, dann öffnen sich die Handtüren.

Strophe 1

Kling, Glöckchen, klingelingeling, kling Glöckchen, kling! Laßt mich ein ihr Kinder, ist so kalt der Winter, öffnet mir die Thüren, laßt mich nicht erfrieren! Kling, Glöckchen klingelingeling kling, Glöckchen kling.

Strophe 2

Kling, Glöckchen, klingelingeling, kling Glöckchen, kling! Mädchen hört und Bübchen, macht mir auf das Stübchen! Bring euch viele Gaben, sollt euch d'ran erlaben! Kling, Glöckchen klingelingeling kling, Glöckchen kling.

Strophe 3

Kling, Glöckchen, klingelingeling, kling Glöckchen, kling! Hell erglüh'n die Kerzchen, öffne mir dein Herzchen! Will d'rin wohnen fröhlich! Frommes Kind, wie selig! Kling, Glöckchen klingelingeling kling, Glöckchen kling.

Text	Bewegung
Kling, Glöckchen, klingelingeling, kling Glöckchen, kling!	Schwing beide Hände wie kleine Glocken hin und her.
Laßt mich ein ihr Kinder, ist so kalt der Winter,	Schling die Arme um dich, als ob du frierst.
öffnet mir die Thüren, laßt mich nicht erfrieren!	Halte die Handflächen vor dir zusammen und öffne sie wie eine Tür.
Kling, Glöckchen klingelingeling kling, Glöckchen kling.	Schwing die Glockenhände noch einmal und leg sie in den Schoß.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 6 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Übe die beiden Anfangszeilen langsam als Echo. Sing die mittleren Zeilen vor und zeig die sich öffnende Handtür.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Krippe: Sing Strophe 1 vor; die Kinder begleiten nur die Glockenrufe.
Vorschule: Singt alle drei Strophen und verteilt Glocke, Tür und Gabe als Handgesten-Rollen.

Text: Karl Enslin (1819-1875) zugeschrieben · Melodie: überliefert

Lied

Morgen, Kinder, wird's was geben

Alter: 3 bis 6 Jahre
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 8 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Ein Finger zählt die letzte Nacht bis Weihnachten. Die Kinder begleiten die Vorfreude mit Jubelarmen und einem Handhaus.

Strophe 1

Morgen, Kinder, wird’s was geben, Morgen werden wir uns freun; Welch ein Jubel, welch ein Leben Wird in unserm Hause sein! Einmal werden wir noch wach, Heisa, dann ist Weihnachtstag!

Strophe 2

Wie wird dann die Stube glänzen Von der großen Lichterzahl, Schöner als bei frohen Tänzen Ein geputzter Kronensaal! Wißt ihr noch vom vorgen Jahr, Wie’s am Weihnachtsabend war?

Strophe 3

Wißt ihr noch mein Reiterpferdchen, Malchens nette Schäferin? Jettchens Küche mit dem Herdchen Und dem blank geputzten Zinn? Heinrichs bunten Harlekin Mit der gelben Violin?

Strophe 4

Wißt ihr noch den großen Wagen Und die schöne Jagd von Blei? Unsre Kleiderchen zum Tragen Und die viele Näscherei? Meinen fleißgen Sägemann Mit der Kugel unten dran?

Strophe 5

Welch ein schöner Tag ist morgen, Viele Freuden hoffen wir! Unsre lieben Eltern sorgen Lange, lange schon dafür. O gewiß, wer sie nicht ehrt, Ist der ganzen Lust nicht wert!

Text	Bewegung
Morgen, Kinder, wird’s was geben, Morgen werden wir uns freun;	Reibe die Hände voller Vorfreude aneinander.
Welch ein Jubel, welch ein Leben Wird in unserm Hause sein!	Heb beide Arme zur Jubelstelle und forme dann mit den Händen ein Hausdach.
Einmal werden wir noch wach,	Zeig einen Finger und leg danach die Hände an eine Wange.
Heisa, dann ist Weihnachtstag!	Öffne die Arme zum Weihnachtsruf.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 8 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Sing Strophe 1 vor. Zeig bei der letzten Nacht einen Finger und öffne am Schluss beide Arme.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Kindergarten: Sing nur Strophe 1 und wiederhole die Fingerzählstelle.
Vorschule: Ergänze Strophe 2. Die Kinder zeigen das glänzende Zimmer mit offenen Händen.

Text: nach Carl Friedrich Splittegarb (1753-1802), Bearbeitung Gustav Wustmann (1844-1910) · Melodie: überliefert

Lied

Stille Nacht, heilige Nacht

Alter: 3 bis 6 Jahre
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 8 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Die Kinder formen eine Handwiege und begleiten die erste Strophe mit einer langsamen Wiegebewegung. Ihr beendet die Runde mit dem Schlafruf.

Strophe 1

Stille Nacht, heilige Nacht! Alles schläft, einsam wacht nur das traute hochheilige Paar. Holder Knabe, im lockigen Haar, schlaf' in himmlischer Ruh', schlaf' in himmlischer Ruh'.

Strophe 2

Stille Nacht, heilige Nacht! Hirten erst kund gemacht, Durch der Engel Halleluja, Tönt es laut von fern und nah |: Jesus der Retter ist da. :|

Strophe 3

Stille Nacht, heilige Nacht! Gottes Sohn, o wie lacht Lieb' aus deinem göttlichen Mund, Da uns schlägt die rettende Stund', |: Jesus, in deiner Geburt. :|

Text	Bewegung
Stille Nacht, heilige Nacht! Alles schläft, einsam wacht	Leg beide Hände locker ineinander als kleine Wiege.
nur das traute hochheilige Paar. Holder Knabe, im lockigen Haar,	Wiege die Hände langsam von links nach rechts.
schlaf' in himmlischer Ruh', schlaf' in himmlischer Ruh'.	Lass die Hände beim letzten Schlafruf im Schoß zur Ruhe kommen.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 8 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Sag zum Einstieg: Das Lied erzählt von der Nacht bei Maria, Josef und dem Jesuskind. Sing Strophe 1 ruhig vor.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Kindergarten: Bleib bei Strophe 1 und sing die beiden letzten Zeilen gemeinsam.
Vorschule: Ergänze Strophe 2; die Kinder zeigen mit einer offenen Hand in die Ferne zu den Hirten.

Tipps

Wiederhole die durch „|: :|“ eingerahmten Schlusszeilen der Strophen 2 und 3.

Text: Joseph Mohr (1792-1848) · Melodie: Franz Xaver Gruber (1787-1863)

Lied

Vom Himmel hoch, da komm ich her

Alter: 3 bis 6 Jahre
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 8 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Eine gute Nachricht wandert mit offenen Händen in die Runde. Die Kinder begleiten den Weihnachtsgesang mit Boten- und Krippengesten.

Strophe 1

Vom Himmel hoch, da komm ich her, ich bring euch gute neue Mär, der guten Mär bring ich so viel, davon ich singn und sagen will.

Strophe 2

Euch ist ein Kindlein heut geborn von einer Jungfrau auserkorn, ein Kindelein so zart und fein, das soll eur Freud und Wonne sein.

Strophe 5

So merket nun das Zeichen recht: die Krippe, Windelein so schlecht; da findet ihr das Kind gelegt, das alle Welt erhält und trägt.

Strophe 6

Des laßt uns alle fröhlich sein und mit den Hirten gehn hinein, zu sehn, was Gott uns hat beschert, mit seinem lieben Sohn verehrt.

Strophe 15

Lob, Ehr sei Gott im höchsten Thron, der uns schenkt seinen eingen Sohn, des freuet sich der Engel Schar und singet uns solch neues Jahr.

Text	Bewegung
Vom Himmel hoch, da komm ich her,	Führe eine offene Hand langsam von oben nach unten.
ich bring euch gute neue Mär,	Öffne die Hände zur Runde wie beim Überbringen einer Nachricht.
der guten Mär bring ich so viel, davon ich singn und sagen will.	Leg die Hände an den Mund und öffne sie dann weit zur Runde.
Euch ist ein Kindlein heut geborn	Forme mit beiden Händen eine kleine Krippe.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 8 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Sag vor dem Singen: Im Lied bringt ein Bote die Nachricht von Jesu Geburt. Sing Strophe 1 zeilenweise als Echo.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Kindergarten: Bleib bei Strophe 1 und der Nachrichtengeste.
Vorschule: Ergänze Strophe 2 oder 5. Ein Kind zeigt mit der Handkrippe den Einsatz der Geburtsstelle.

Text: Martin Luther (1483-1546) · Melodie: Martin Luther (1483-1546)

Adventslieder mit christlichen Bildern

Schiff, Rosen, Tor und Krippe werden zu Handbildern. Sprich mit den Kindern vor dem Singen darüber, was das jeweilige Lied erzählt.

Lied

Es kommt ein Schiff geladen

Alter: 3 bis 6 Jahre
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 8 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Die Hände tragen ein kleines Schiff, ein Segel wächst darüber. Du singst die Adventsstrophen vor und die Kinder begleiten die Schiffsreise.

Strophe 1

Es kompt ein Schiff geladen bis an sein höchste bort, Es trägt Gottes Sohn vollr gnaden, deß Vatters ewigs wort.

Strophe 2

Das Schiff geht still im triebe, es tregt ein thewre Last; Der Segel ist die Liebe, der heylig Geist der Maßt.

Strophe 3

Der Ancker hafft auf Erden, vnd das Schiff ist am Land: Gotts Wort thut vns Fleisch werden, der Sohn ist vns gesandt.

Strophe 4

Zu Bethlehem geboren im Stall ein Kindelein, Gibt sich für vns verlohren: gelobet muß es sein.

Text	Bewegung
Es kompt ein Schiff geladen	Forme mit beiden Händen einen Schiffsrumpf.
bis an sein höchste bort,	Wiege die Hände langsam vor dem Körper.
Es trägt Gottes Sohn vollr gnaden,	Halte eine Hand senkrecht als Segel über die andere.
deß Vatters ewigs wort.	Lass die Schiffshände zum Schluss auf den Knien ankommen.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 8 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Sag vor dem Beginn: Das Schiff trägt im Lied Gottes Sohn. Sing Strophe 1 vor und zeig das Schiff mit beiden Händen.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Kindergarten: Sing Strophe 1 als Zuhörlied mit der Schiffsgeste.
Vorschule: Ergänze Strophe 2 oder 3 und lass die Kinder Segel und Anker mit Händen darstellen.

Text: Daniel Sudermann (1550-1631) · Melodie: überliefert

Lied

Maria durch ein' Dornwald ging

Alter: 3 bis 6 Jahre
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 8 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Die Kinder zeigen mit den Händen einen Wald, ein getragenes Kind und sich öffnende Rosen. Du führst durch die drei Liedstrophen.

Strophe 1

Maria durch 'nen Dornenwald ging Kyrieleison. Maria durch 'nen Dornenwald ging, Der hat sieben Jahre kein Laub getragen! Jesus und Maria!

Strophe 2

Was trug Maria unter ihrem Herzen? Kyrieleison. Ein kleines Kindlein ohne Schmerzen, Das trug Maria unter ihrem Herzen! Jesus und Maria!

Strophe 3

Da haben die Dornen Rosen getragen, Kyrieleison. Als das Kindlein durch den Wald getragen! Da haben die Dornen Rosen getragen! Jesus und Maria!

Text	Bewegung
Maria durch 'nen Dornenwald ging	Stell die Finger beider Hände als kahlen Wald auf.
Kyrieleison.	Leg die Hände ruhig in den Schoß.
Maria durch 'nen Dornenwald ging, Der hat sieben Jahre kein Laub getragen!	Stell die Fingerbäume wieder auf und schüttle langsam den Kopf.
Jesus und Maria!	Öffne beide Hände zur Runde.
Was trug Maria unter ihrem Herzen?	Wiege die Unterarme vor dem Körper wie ein kleines Kind.
Da haben die Dornen Rosen getragen,	Öffne beide Fäuste langsam als Rosen.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 8 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Erzähl vor dem Singen die Bilder des Lieds: Maria geht durch einen Wald und trägt ein Kind. Übe den wiederkehrenden Schluss gemeinsam.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Kindergarten: Du singst die Erzählzeilen, die Kinder steigen beim wiederkehrenden Schluss ein.
Vorschule: Verteile Wald, Kind und Rosen als drei Handgesten-Rollen.

Überliefert

Lied

Zu Bethlehem geboren

Alter: 3 bis 6 Jahre
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 8 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Eine Handwiege begleitet den kurzen Weihnachtsgesang. Die Kinder steigen beim wiederkehrenden Eya-Ruf ein.

Strophe 1

Zu Bethlehem geboren Jst uns ein kindelein Daß hab ich außerkoren / Sein eygen will ich sein Eya / Eya sein eigen will ich sein.

Text	Bewegung
Zu Bethlehem geboren Jst uns ein kindelein	Wiege die Unterarme vor dem Körper wie ein kleines Kind.
Daß hab ich außerkoren / Sein eygen will ich sein	Leg eine offene Hand auf den Brustkorb.
Eya / Eya sein eigen will ich sein.	Öffne beide Hände beim Eya-Ruf und leg sie danach in den Schoß.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 8 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Sag vor dem Singen: Dieses Lied erzählt von der Geburt Jesu. Übe den Schlussruf als Echo.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Kindergarten: Du singst vor; die Kinder singen den Eya-Ruf mit.
Vorschule: Übt die Strophe zeilenweise und singt sie dann gemeinsam.

Überliefert · Text: überliefert; Friedrich Spee (1591-1635) zugeschrieben · Melodie: überliefert

Lied

Es ist ein Ros entsprungen

Alter: 3 bis 6 Jahre
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 8 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Eine geschlossene Hand öffnet sich langsam als Blüte. Du singst die historischen Weihnachtsstrophen dazu.

Strophe 1

Es ist ein Ros entsprungen / auß einer wurtzel zart / Als vns die alten sungen / auß Jesse kam die art / vnnd hat ein blümlein / bracht / mitten in kaltem winter wol zu der halben nacht.

Strophe 2

Das Röselein das ich meine / Daruon Isaias sagt / Ist Maria die reine / Die vns das blümlein hat bracht / Auß Gottes ewigem raht / Hat sie ein Kindlein gboren / Vnd blieben ein reine Magd.

Text	Bewegung
Es ist ein Ros entsprungen / auß einer wurtzel zart /	Halte eine Faust vor deinem Körper und öffne sie langsam.
Als vns die alten sungen / auß Jesse kam die art /	Zeig mit der anderen Hand von unten zur Blüte.
vnnd hat ein blümlein / bracht / mitten in kaltem winter wol zu der halben nacht.	Wiege die Hände vor dir und lass sie dann ruhen.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 8 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Zeig zuerst die Blüte. Sag vor dem Singen: Das Lied spricht von Maria und ihrem Kind.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Kindergarten: Sing Strophe 1 als ruhiges Zuhörlied mit der Blütengeste.
Vorschule: Ergänze Strophe 2 und lass die Kinder den Einsatz der Blütengeste festlegen.

Überliefert

Lied

Macht hoch die Tür

Alter: 3 bis 6 Jahre
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 8 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Mit den Armen öffnet ihr ein großes Tor. Die Kinder begleiten das christliche Adventslied mit einladenden Gesten.

Strophe 1

MAcht hoch die thür / die thor macht weit / es kommt der Herr der herrlichkeit / ein König aller königreich / ein heiland aller welt zugleich / der heil und leben mit sich bringt / derhalben jauchtzt / mit freuden singt: Gelobet sey mein GOTT / mein schöpffer / reich von gnad.

Text	Bewegung
MAcht hoch die thür / die thor macht weit / es kommt der Herr der herrlichkeit /	Halte die Unterarme vor dir nebeneinander und öffne sie seitlich.
ein König aller königreich / ein heiland aller welt zugleich / der heil und leben mit sich bringt /	Öffne beide Hände einladend zur Runde.
derhalben jauchtzt / mit freuden singt: Gelobet sey mein GOTT / mein schöpffer / reich von gnad.	Führe die Hände zum Brustkorb und öffne sie zum Schluss.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 8 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Sag vor dem Beginn: In diesem Lied wird Jesus begrüßt. Zeig ein geschlossenes und ein offenes Tor mit den Unterarmen.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Kindergarten: Du singst die Strophe vor; die Kinder öffnen ihr Handtor.
Vorschule: Zwei Kinder geben die Tor- und Begrüßungsgesten vor.

Text: Georg Weissel (1590-1635) · Melodie: überliefert

Lied

Ich steh an deiner Krippen hier

Alter: 3 bis 6 Jahre
Dauer: 5 Minuten
Gruppe: 8 Kinder
Ort: Stuhlkreis

Die Kinder formen eine Krippe mit den Händen und öffnen die Handflächen zum Schenken. Du singst die Bach-Melodie vor.

Strophe 1

Ich steh an deiner krippen hier, o Jesulein mein leben, ich stehe, bring und schenke dir, was du mir hast gegeben. Nimm hin, es ist mein geist und sinn, herz, seel und muth, nimm alles hin, und laß dirs wohlgefallen.

Text	Bewegung
Ich steh an deiner krippen hier, o Jesulein mein leben,	Forme mit beiden Händen eine kleine Schale vor dem Körper.
ich stehe, bring und schenke dir, was du mir hast gegeben.	Öffne die Handflächen nach vorn.
Nimm hin, es ist mein geist und sinn, herz, seel und muth, nimm alles hin, und laß dirs wohlgefallen.	Leg eine Hand auf den Brustkorb und öffne sie anschließend wieder.

Vorbereitung

Lies die ausgewählten Strophen vor der Runde laut und sing die Melodie einmal für dich durch.

Ablauf

Setz dich mit 8 Kindern in einen Kreis. Halte deine Hände so, dass alle die Gesten sehen.
Übe die Melodie von Johann Sebastian Bach vorab. Sag zum Einstieg: Die singende Person spricht hier zum Jesuskind.
Sing die gewählte Strophe noch einmal. Begleite sie mit den Bewegungen aus der Tabelle und gib den Kindern ihren Singeinsatz mit einem Blick oder Handzeichen.
Wiederholt die Strophe gemeinsam. Halte nach dem letzten Ton kurz inne und lass die Hände auf den Knien ankommen.

Varianten

Kindergarten: Du singst die Strophe, die Kinder halten ihre Handkrippe.
Vorschule: Lass die Gruppe die drei Gesten an passenden Stellen einsetzen und sing die Strophe erneut.

Text: Paul Gerhardt (1607-1676) · Melodie: Johann Sebastian Bach (1685-1750)